讲述人:刘女士
孩子状态:小学一年级
基本心态:希望老师多关心
我是一家医院的内科医生,女儿去年通过关系进入了一所重点实验小学。早就听说这所小学的家长都不简单,所以一直想找个机会“讨好”一下班主任,希望老师能多关注一下女儿。毕竟,天下所有的父母都希望孩子能在老师的关心下成长。
一次,我送女儿去学校,发现班主任有些咳嗽,便主动表示:“您要是不舒服就来我们医院看看吧。现在正是季节交替的时候,感冒的人比较多,去哪里看病都要排队,很浪费时间。”老师也欣然接受。
于是,我把班主任带到医院,找熟人看病,全程陪同拿药打针,就连200多元的医药费我也全部埋单。虽然花了钱,但心里还是蛮高兴,终于有机会和老师“亲近”了一些。从那之后,我也总听女儿提到“老师今天说我作业做得好”、“老师今天给了我一颗小红星”之类的话。
可没料到不久之后,老师的儿子、母亲也病了,老师都带来我们这儿看病。因为第一次没让老师掏钱,所以这几次也“不好意思”,只能自掏腰包。
一学期下来,我算了一下,带老师及其家人看了5次病,花了近1000元。但转而一想,只要老师能多关心女儿,这些也值得。可也有一点担心,这样的事情会不会没完没了。我们单位会不会成了老师的“私家医院”。但没办法,一切都是为了孩子嘛!
讲述人:刘先生
孩子状态:初中二年级
基本心态:用实力来说话
从小,我对儿子的教育方式就是让他学会独立。平时在家里,我都会把他当作一个成年人来看待,让他参与各种家庭的重要决定,鼓励他发表自己的意见。因此,儿子在性格上比较独立,学习上也不需要家长多做督促,而且学习成绩总能够在班里名列三甲。但是作为我来说,从不主动讨好老师。因此,我想老师对我的印象也是十分模糊的。虽然每次家长会基本上都由我参加,但老师至今为止,对于我这个家长的脸和姓名还是对不上号。
记得儿子上初一时,年级里有一个暑假前往美国做交流学生的名额,而且一切机票、食宿等费用全部由对方负责。对于孩子来说,这是个难得的好机会,儿子自己也很想去。周围的朋友,包括妻子都建议我给儿子的老师送点礼,起码不能让他输在“起跑线”上。但我这个人比较“倔”,觉得为人师表怎么能这么做呢!所以,坚持不送礼。
最后,虽然礼没送到,但儿子凭借着优异的学习成绩,加上国外老师面试时的良好表现,最终还是被推荐前往美国的资格。这再一次印证了我的看法:送礼与否的烦恼只是家长的“自作多情”,是否能在老师面前“得宠”关键还是要看孩子的实力。
讲述人:王女士
孩子状态:高中三年级
基本心态:搞好关系影响一生
在我们家里,几乎所有的家庭成员都是大学生。今年9月,儿子已经升入高三,我们也希望他能考入一个较为理想的大学。但儿子的学习成绩一直都不稳定,考试的成绩和排名也是忽上忽下。状态好的时候,可以挤入班级前10名。状态不好的话,就会跌到20名之外。要是在高考之中,他的发挥万一失常,那可就……所以,对于儿子来说,我想目前最佳的选择就是保送。而要取得一所好学校的保送机会,关键就是和老师搞好关系,这是关系到儿子一生前途的大事啊!
一次,老师来家访,偶然说起自己的弟弟想从外地来上海发展,知道我从事人力资源工作,让我看看有没有什么“路子”。后来了解到,他的弟弟就读于一所民办大专,由于在学校里经常逃课、斗殴,被学校勒令退学。家里年迈的父母也管不了他,于是,便到上海来依靠姐姐。任何企业看到这样的人只有两个字:“头晕”。可没办法,谁让他是儿子老师的弟弟呢!
第一次,我将他安排到了一个朋友的物流公司担任仓库管理。第一个星期还行,可第二个星期开始他便开始了迟到、早退,还不知从哪里聚集了一帮小兄弟,晚上在仓库里饮酒作乐。一到早上,打开仓库,呕吐的污物满地都是,臭气熏天……。一个月过后,公司只能将他辞退。
如今,老师隔三岔五的还在让我帮她的弟弟安排工作。为了儿子,我也很难当面回绝,只能打“太极拳”,尽量拖延。说实话,现在出门上班,只要是手机来电,心里都会“咯噔”一下,就怕是老师打来的。有时候,晚上睡觉的时候都在想明天该怎么应付这位老师。没办法,为了儿子,就“熬”这么一年吧!
讲述人:陈先生
当年状态:初中三年级
基本心态:老师不能拖我下水
如果不是在初中同学的聚会上喝多了酒,我恐怕仍把这个秘密保守至今。现在讲来也不怕凭添麻烦,毕竟,事情快过去十年了,当初的学校和老师,也已是物是人非了。
由于偏科,我从小文科成绩平平,数学却是出类拔萃。初三的时候,班上的数学课代表是我,而班主任恰巧是教数学的,对我也相当器重。中考开考后,未曾料到,一贯的学科优势却给我惹上了一个尴尬的麻烦。
中考开考的第二天,上午的英语卷子,我做得稀里哗啦,但对下午的数学题,我仍是信心满怀。午饭后在试场外等待进场,班主任在人群中找到了我,说有些要点还要再关照一下。我以为是临考前最后的小灶,便随他去了一处角落。没想到他直截了当地和我摊牌:一会儿做数学题时,给你后座的刘某看看答案,他妈妈给了我好处,你要帮老师这个忙。我当时万分惊讶,班主任在我面前的良好形象瞬时“坍塌”。后来回想,也许是中考结束后,大家便一拍两散,不再有任何牵连,他才会不顾及师表,对我要求得那么直接。
当然最后,我没给刘某看任何答案。害怕是一个方面,另一个原因就是:班主任得到了好处,却要拖不相干的我下水,我觉得完全不值。
至于后来,刘某的成绩究竟如何,班主任又是怎样向他家长交代的,我都没去打听。
[专家视角]
专家视角一:“讨好”老师不可取
华东师范大学心理学系教授 章震宇
如今,社会竞争压力的日益加剧使得孩子的教育成为了每一位父母必然关心的话题。而中考、高考制度的现状和父母工作的繁忙又使老师成为了孩子学习中至关重要的推动力。因此,不少家长们开始“讨好”老师,希望能够给自己的孩子多一些学习和成长中的帮助。
于是,逢年过节,迎来送往的饭桌上也多了一些“人类灵魂工程师”的身影,加上“从众心理”的趋势,送礼之风在校园里开始渐渐“流行”。最终,家长为了送礼伤透了脑筋,老师也为了是否收礼烦恼陡增。
其实,家长们“望子成龙”、“望女成凤”的心理都是人之常情。但大多数家长这种“讨好老师”的行为实际上并不真正“讨巧”。如果我们每一位家长都可以做一个“换位思考”,身处老师的地位,就会明白一个真正负责的老师不会因为家长是否送礼、是否讨好老师而对学生有所偏见。而且,如果老师收了家长的礼物,会感觉有负担,而在该批评时不批评,这显然也是对孩子不负责,还会让孩子认为表扬是可以“买”来的。所以,“讨好老师”这种做法并不可取。
专家视角二:金钱关系的“校园投影”
复旦大学社会学系教授 胡守钧
“有的老师吃学生家的饭,拿学生家的钱,还拉着学生家长打麻将,真不知是怎么为人师表的!”我经常可以听到社会上一些人这样抱怨。教师本身是一个神圣的职业。但作为一个社会人,我们也不要求老师都做“清高孤傲”的隐士,可是,老师与家长这种类似的“金钱游戏”,确实会使得我们的思想复杂起来。一些人难免会这样想:“有谁可以信任呢?人与人之间只是互相利用而已,连老师的关心都可以折合成人民币。”其实,这也是社会转型期中,人与人之间的金钱关系在校园中的“投影”。
如果教师收受了家长或学生所送的礼品,自身的形象也必然受损,学生对教师的信任度必然降低,继而就会影响教育效果。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如今的社会虽处于转型期,各种价值观和价值体系还有待调整,但这不意味着教师就可以“随波逐流”。
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| [城市关注]不一定要说的故事
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| 2007年9月6日 10:32
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来源:城市导报 作者:钱 江 孙 炯 选稿:何菲
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